輔仁大學 2026 四大中心
輔仁大學 2026 四大策略中心設置企劃案
—— 行政與學術深度融合，驅動 GRACE 治校願景
日期： 2026年1月15日
壹、 設置宗旨與運作模式
為迎接輔仁大學邁向第二個百年，本案旨在透過「矩陣式組織」策略，整合校內現有行政與學術資源。不僅是成立研究中心，更是建立「行政支援學術、學術引領行政」的雙向協作機制。
本計畫將藍易振校長的 GRACE 治校理念（Global Positioning, Reinforce Domestic Student Recruitment, Activate International Partnerships, Collaborate and Integrate, Entrepreneurial and Philanthropic Engagement）轉化為四大功能性中心，以解決當代社會關鍵議題：健康、科技、人文與永續。
貳、 四大中心架構與單位對接
一、 全人智慧健康中心 (Big Health Center)
核心目標： 結合醫療專業、運動科技與倫理關懷，建構身心靈全人照護體系。
【學術單位對接】（教學、研發、臨床）：
醫學院： 主導醫學研究、臨床實驗及生命倫理課程。
民生學院（營養科學系、食品科學系）： 提供營養照護、健康食品研發及食安檢測。
教運學院（體育學系）： 推動運動醫學與高齡健康促進。運動科學與運動防護。
【行政單位對接】（資源、場域、法規）：
輔大醫院： 提供臨床實踐場域，與學術端進行轉譯醫學合作 。
人體研究倫理委員會 (IRB)： 確保所有研究符合天主教倫理與法規，保護受試者（特別是弱勢族群）權益 。
醫務室（衛保組）： 負責校園傳染病防治與師生健康促進活動。
體育室: 推動全校教職員生的運動健康計畫，也協助成立大健康中心。
協作重點：
倫理與科研並重： IRB 不僅是審查機構，更主動與醫學院合作，建立符合「人性尊嚴」的研究標準 。
醫療產學整合： 結合醫院臨床數據與學院研發能力，推動精準健康產業鏈 (Entrepreneurial Engagement)。
二、 AI 與前瞻科技教育中心 (AI & Future Tech Center)
核心目標： 在數位轉型中堅持人本精神，推動負責任的 AI 應用。
【學術單位對接】（技術開發、應用場景）：
理工學院： 負責 AI 演算法核心技術、大數據分析與硬體開發。
管理學院（資管系、大數據中心）： 推動商業智慧 (BI)、數位轉型策略研究。
跨領域學院： 發展 AI 應用於藝術、設計與人文社會科學的創新課程。
【行政單位對接】（基礎建設、教學規範）：
資訊中心： 建置校園 AI 算力基礎設施，維護數據安全與隱私。
教務處： 制定「生成式 AI 教學指引」，規劃 AI 素養通識課程，協助教師進行教學創新 。
圖書館： 導入 AI 智慧服務，協助師生進行文獻檢索與學術資源利用。
協作重點：
AI 協作教學： 教務處與學院合作，推廣將生成式AI 等工具融入課程設計，將 AI 視為「共學夥伴」而非單純工具 。
科技倫理規範： 建立校級 AI 使用倫理準則，防範學術抄襲與數據偏見。
三、 人文與社會責任實踐中心 (Humanities & USR Center)
核心目標： 深化大學社會責任 (USR)，培育具服務領導精神的社會中堅。
【學術單位對接】（議題研究、在地實踐）：
文學院 & 社會科學院： 提供社會分析視角，主導在地文化保存與社會創新研究。
天主教學術研究院: 運用天主教優勢，導讀宗座牧函和研討會。
外語學院： 運用語言優勢，推動跨文化溝通與國際志工服務。
法律學院： 關注社會正義議題，提供弱勢群體法律扶助服務。
【行政單位對接】（資源媒合、全人教育）：
服務學習中心： 統籌全校志工服務、偏鄉中心與 USR 計畫、原住民資源中心等，將服務學習融入正式課程 。
全人教育課程中心： 將社會責任與關懷弱勢精神融入「大學入門」與「人生哲學」核心課程。
校牧室： 提供靈性關懷與志工培訓的價值引導，支持偏鄉服務計畫。
協作重點：
場域經營： 行政單位負責洽談社區與偏鄉合作場域（如新莊社區、原鄉部落），學術單位導入專業課程進行長期深耕 。
跨域對話： 舉辦跨學科論壇，探討現代社會的人文危機與解決方案。
四、 永續發展與整體生態中心 (Sustainable Development & Integral Ecology Center)
核心目標： 落實《願祢受讚頌》精神，打造綠色校園與永續教育典範。
【學術單位對接】（環境科學、永續設計）：
人居學院（景觀設計、生科）： 負責校園生態多樣性調查、綠建築設計與環境科學研究。
織品服裝學院： 推動永續時尚、循環經濟材料研發。
管理學院（社會企業領域）： 研究 ESG 企業指標與永續商業模式。
藝術學院: 景觀設計系，環境永續，推動生態永續關懷與設計
【行政單位對接】（校園治理、政策執行）：
總務處： 執行節能減碳政策、綠色採購、校園廢棄物管理與循環利用 。
使命副校長室： 監督校務發展是否符合《願祢受讚頌》通諭精神，推動「生態皈依」價值觀 。
國際及兩岸教育處： 連結全球天主教大學永續網絡，推動國際環保合作計畫 (Global Positioning)。
協作重點：
課程融入： 全人教育中心與相關學院合作，將 SDG 指標與通諭精神編入通識與專業課程 。
校園即教室： 總務處開放校園設施數據，供學術單位進行碳盤查與環境監測教學。
參、 執行策略與預期效益
組織整合 (Collaborate and Integrate)：
打破行政與教學單位的本位主義，由四大中心召集人定期召開跨部門會議。例如：教務處（行政）與理工學院（學術）共同決定 AI 課程的硬體採購與教學大綱。資源共享與優化：
盤點各單位現有空間與設備，避免重複投資。例如：IRB 的倫理審查機制可同時服務醫學院研究與社會科學院的田野調查。具體效益指標：
大健康： 提升醫療產學合作案數量，建立全台首座「天主教生命倫理示範醫院」。
AI 科技： 達成 100% 核心課程融入 AI 輔助教學，培育具備 AI 倫理素養的畢業生。
人文 USR： 擴大偏鄉服務覆蓋率，爭取教育部 USR 深耕計畫標竿學校。
永續發展： 達成校園碳中和階段性目標，提升泰晤士高等教育世界大學影響力排名 (THE Impact Rankings)。
肆、 結語
本計畫透過清晰的權責劃分與對接機制，將輔仁大學的龐大體系轉化為靈活的有機體。透過行政端的強力支援與學術端的創新研發，我們將在健康、科技、人文與永續四大領域，具體實踐天主教大學的社會使命，為台灣高等教育樹立「價值與專業並重」的典範。
