以生命影響生命：開創未來的學務使命

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【以生命影響生命：開創未來的學務使命】

學務長以及各位學務處的同仁、夥伴們：2025年大家辛苦了。

今天我想與大家分享教宗良十四世於2025年12月22日最新發布的宗座牧函——《忠於使命，開創未來》（A Fidelity that Generates the Future）。雖然這份文件探討的是司鐸職務，但我讀完後，第一時間想到的就是我們學務處的同仁。

教宗在文中提到：「忠誠並非靜態或封閉的，而是一條每日皈依的旅程。」這句話對學務工作有著極深的啟發。學務處是學校與學生連結的最前線，面對現今心理健康、經濟扶助及職涯輔導等日益複雜的挑戰，我們對「教育使命」的忠誠，不能只停留在規章的執行，而必須透過這份忠誠，生發出關懷學生未來的新生命力。

我想藉由教宗的指引，對學務工作提出三項核心價值的反思，請大家參考看看：

1. 從「行政管理」走向「牧靈陪伴」（走出自我）

教宗勉勵聖職人員要「走出自我」，否則恩寵的油膏會變質。學務工作同樣如此，如果我們只待在辦公室看公文，我們對學生的影響力就會乾枯。我們的 Genuity (真誠) 體現在走進學生群體、走進社團與宿舍。當我們願意「走出」行政框架去傾聽學生的 thirst（渴求），這份忠誠才能真正轉化為改變學生的力量。

2. 建立「共融」的輔導網絡（克服個人主義）

文件中強調「沒有任何一位牧者是獨自存在的」。學務處各組——從生輔、課指、僑陸到職涯，我們並非各自獨立的孤島。學生的問題往往是整體的，需要我們透過 Accountability (當責) 與橫向協作來共同承擔。這種「行政共融」正是藍校長 GRACE 理念中最重要的團隊精神。

3. 成為學生的「希望橋樑」（建立關係）

教宗提到，司鐸應成為「橋樑」而非「阻礙」。在學生迷惘或遭遇困難時，學務同仁的 Empathy (同理心) 就是那座橋。我們對輔大天主教教育精神的「忠誠」，就是要在學生最脆弱的時候，透過謙卑的服務（Servant Leadership），為他們指引未來的希望。

各位夥伴：

教宗說「沒有培育聖召，就沒有未來」。在學務處，我們的任務就是「培育學生成為他人的光」。願我們都能保持這份「以生命影響生命」的忠誠，不只在做一份工作，而是在參與一場改變生命的使命。

謝謝大家。敬祝2026年主恩日隆

使命副校長 汪文麟神父

2025.12.31



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